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[摘 要]基于OBE(Outcome-Based Education)理念的學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)模式是一種以學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)果為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)方法。本研究分析當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題,通過(guò)總結(jié)采用基于成果為導(dǎo)向的實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)模式的優(yōu)點(diǎn),提出了學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)模式的設(shè)計(jì)原則和思路。構(gòu)建以學(xué)校、企業(yè)、實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)導(dǎo)師為多元評(píng)價(jià)主體,以過(guò)程性考核和終結(jié)性考核評(píng)價(jià)相結(jié)合的職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)模式,為職業(yè)院校開展學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)提供更好的思路和方法。(剩余5316字)
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基于OBE理念的學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)模式的構(gòu)建
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