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高等數(shù)學課程思政教學改革研究

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[摘 要]隨著高等教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，高校更加注重“全面育人”。作為高校課程教學中的基礎(chǔ)學科，高等數(shù)學教學效果直接決定了學生的文化素養(yǎng)。因此，在“全面育人”教育背景下，高等數(shù)學課程思政教學改革勢在必行。本文分析了高等數(shù)學課程思政教學改革的意義及其現(xiàn)存問題，明確了高等數(shù)學課程思政教學改革策略，旨在為高等數(shù)學教育教學創(chuàng)新奠定堅實基礎(chǔ)。（剩余5135字）

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