高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)改革研究

[摘 要]隨著高等教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，高校更加注重“全面育人”。作為高校課程教學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科，高等數(shù)學(xué)教學(xué)效果直接決定了學(xué)生的文化素養(yǎng)。因此，在“全面育人”教育背景下，高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)改革勢(shì)在必行。本文分析了高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)改革的意義及其現(xiàn)存問題，明確了高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)改革策略，旨在為高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余5135字）