東北振興背景下高職區(qū)域協(xié)同會計育人模式研究

——以龍粵職教實驗班為例

[摘 要]近年來，東北地區(qū)一直在不斷探索發(fā)展路徑，尋求實現(xiàn)振興的途徑。本文以東北振興為背景，以龍粵職教實驗班為案例，探討了區(qū)域協(xié)同會計育人模式。通過文獻分析和實地調研，總結了當前龍粵職教班發(fā)展的現(xiàn)狀，分析了會計人才培養(yǎng)中遇到的問題和挑戰(zhàn)，并對龍粵區(qū)域協(xié)同發(fā)展的會計育人模式提出了改進的策略和建議，目的是探索高職會計人才培養(yǎng)的可復制、可持續(xù)、可推廣的會計育人模式，促進東北職業(yè)教育發(fā)展，助力東北地區(qū)的振興。（剩余5108字）