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高職機械類專業(yè)課課程思政研究

——以機械零件加工質量檢測課程為例

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[摘 要]在當前的教育體制中,我國高等院校承擔著培養(yǎng)新時代人才的核心使命。鑒于“大思政”理念的提出,高素質、高能力的職業(yè)技術人才的培養(yǎng)已經日益注重課程思政的融入,使之成為全國高等教育教學改革的關鍵。為此,將專業(yè)學科教學與課程思政的深度融合,構建涵蓋全員參與、全過程管理及全方位考核的教育體系變得尤為重要。(剩余5151字)

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