高職公共基礎(chǔ)課課程思政建設(shè)探索

——以“大學(xué)語文”課程思政為例

[摘 要]本文以所在學(xué)校開設(shè)的教育部首批課程思政示范課程“大學(xué)語文”為例，闡述了高職公共基礎(chǔ)課程思政建設(shè)的路徑，涵蓋了思政元素的融入路徑、課程思政教學(xué)的實施方法和課程思政實施的創(chuàng)新點，探討了一種“價值引領(lǐng)、賦能專業(yè)”的公共基礎(chǔ)課課程思政實施模式。

[關(guān)鍵詞]課程思政；大學(xué)語文；賦能專業(yè)

2020年5月，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，要求“把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5279字）