基于化學(xué)學(xué)科理解的高中化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐

——以“電解池的工作原理及應(yīng)用”為例

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摘 要：  基于化學(xué)學(xué)科理解的視角，以“電解合成乙醛酸”為載體開(kāi)展“電解池的工作原理及應(yīng)用”的復(fù)習(xí)教學(xué)，充分體現(xiàn)電解技術(shù)在化學(xué)有機(jī)合成中獨(dú)特的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)真實(shí)生產(chǎn)情境的實(shí)踐探索，促進(jìn)學(xué)生在“電解池的工作原理及應(yīng)用”核心概念的認(rèn)識(shí)中實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化思維的提升，最終達(dá)到發(fā)展學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的目的。（剩余5237字）