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從三維視角認識元素化合物的單元教學(xué)設(shè)計及實施

——以“硫及其化合物”為例

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摘要: “硫及其化合物”單元教學(xué)打破所謂傳統(tǒng)的元素化合物的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及用途的教學(xué)結(jié)構(gòu),提出基于“情境問題活動知識素養(yǎng)”的深度學(xué)習(xí)模式。以自然界中的硫循環(huán)為大情境,通過建構(gòu)價類表三維圖,整體認識硫及其化合物,在活動中使其核心知識結(jié)構(gòu)化。運用價類表三維圖及轉(zhuǎn)化的思路解決除去天然氣中的硫化氫、模擬酸雨的形成、酸雨的防治等陌生且復(fù)雜的實際問題。(剩余7082字)

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