沙盤(pán)實(shí)踐教學(xué)在“公司治理”課程中的應(yīng)用：基于頂層設(shè)計(jì)思維與能力培養(yǎng)

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【摘    要】文章在分析“公司治理”課程傳統(tǒng)教學(xué)存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，探討了沙盤(pán)實(shí)踐教學(xué)在“公司治理”課程中的應(yīng)用。該教學(xué)方法突破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合?！肮局卫怼闭n程通過(guò)模擬公司發(fā)展周期，涵蓋股權(quán)、融資和控制權(quán)等核心議題，輔以角色扮演和即時(shí)反饋，使學(xué)生全面掌握公司治理的多維知識(shí)。（剩余6545字）