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摘 要:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)審美文化具有豐富的思想政治教育價(jià)值。如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)審美文化融入高校思政課,如何發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)審美文化特殊的思想政治教育功能是當(dāng)前高校思想政治教育面臨的重要難題。目前,雖然中華優(yōu)秀傳統(tǒng)審美文化融入高校思政課取得了一定的研究成果,但還存在一些不足和問(wèn)題,未來(lái)研究方向主要在探析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)審美文化融入高校思政課存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和困境、探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)審美文化融入高校思政課的內(nèi)在邏輯及探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)審美文化融入高校思政課的有效路徑等方面。(剩余7308字)
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)審美文化融入高校思政課新探
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