新文科背景下地方高校公共管理類專業(yè)復合型人才協(xié)同培養(yǎng)路徑研究

摘    要：公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)中存在人才培養(yǎng)主體結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方式單一，人才培養(yǎng)個性化體現(xiàn)不夠，專業(yè)知識和能力供給相對不足，培育體系綜合性和學生創(chuàng)新能力不強等問題。地方高校在公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，應遵循“協(xié)同整合、多維拓展、梯次推進”的復合型人才培養(yǎng)理念，探索多主體協(xié)同培養(yǎng)、多維度系統(tǒng)訓練、多階段遞進發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建多元化的專業(yè)協(xié)同教育平臺，從而探索出一條地方高校公共管理復合型人才培養(yǎng)的新路徑。（剩余7740字）