政策過(guò)程視角下高校課程思政建設(shè)的有效路徑研究

摘    要：課程思政建設(shè)是新時(shí)代高校思想政治教育改革的重要方向。由于受到政策文本模糊化、政策對(duì)象孤立化、政策主體碎片化、政策環(huán)境非對(duì)稱(chēng)化等因素的制約，當(dāng)前高校課程思政建設(shè)正面臨認(rèn)知張力、參與張力、合作張力、激勵(lì)張力等方面的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。為此，新時(shí)代高校課程思政建設(shè)應(yīng)加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新政策參與機(jī)制，健全政策合作機(jī)制，完善政策激勵(lì)機(jī)制，努力形成課程思政建設(shè)的整體合力，從而有效落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。（剩余7311字）