地方高校大思政協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建研究

摘 要：加強(qiáng)大思政協(xié)同育人機(jī)制的構(gòu)建是大思政理念的內(nèi)在要求和大思政實(shí)踐的客觀需要。文章針對當(dāng)前地方高校在大思政協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建過程中存在著育人主體協(xié)同意識不強(qiáng)、育人資源共享難度較大、育人環(huán)境協(xié)同效能低下、協(xié)同評價(jià)體系不夠健全等問題，從提升育人主體協(xié)同意識、提高育人資源共享能力、強(qiáng)化育人資源協(xié)調(diào)效能、建立健全協(xié)同評價(jià)體系四個(gè)方面為地方高校大思政協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建提供對策。（剩余6027字）