高校交叉學(xué)科的科學(xué)想象與流變策略

——以西南科技大學(xué)為例

摘    要：高校學(xué)科系統(tǒng)的搭建在社會(huì)環(huán)境的變遷與意識(shí)形態(tài)的流離中表現(xiàn)出復(fù)雜、多變、錯(cuò)落、交疊的科學(xué)影像，固化的學(xué)術(shù)部落與僵硬的思想門(mén)派開(kāi)始走向紛繁的多解面相與互相糾纏的消解狀態(tài)，交叉學(xué)科的想象境地逐漸在“去制度化”的內(nèi)在張力下為高校學(xué)科群落的建設(shè)與知識(shí)體系的內(nèi)生關(guān)聯(lián)預(yù)設(shè)出新的融合篇章，成為高校高質(zhì)量發(fā)展與內(nèi)涵突變的重要推手。（剩余10453字）