內(nèi)容依托式教學(xué)理念下“雙一流”理工類高校大學(xué)英語課程改革探究

摘  要：“雙一流”理工類高校非英語專業(yè)學(xué)生日后應(yīng)成長為專業(yè)技術(shù)過硬，能夠借助英語語言技能與國際科學(xué)前沿接軌的人才。根據(jù)該類學(xué)生群體的總體特點和培養(yǎng)定位，以內(nèi)容為依托式的教學(xué)理念能夠較好指導(dǎo)大學(xué)英語課程改革，從而助力人才培養(yǎng)。以國外學(xué)者Met（米特）的具體模式為指導(dǎo)，“雙一流”理工類高校大學(xué)英語課程應(yīng)踐行基礎(chǔ)必修+專業(yè)選修的模式，采用項目式教學(xué)方式，將多模態(tài)課堂與多元化課后實踐相結(jié)合，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主體。（剩余5849字）