OBE理念下融合課程思政的“工程流體力學”教學改革

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摘  要：基于OBE工程教育理念，融合課程思政對機械專業(yè)“工程流體力學”教學模式展開探討。課程教學全程貫徹學生中心的教育理念，實施“現象-問題-知識-設計-創(chuàng)新-能力”六環(huán)相扣的開放性綜合大作業(yè)考核為代表的形成性評價策略，建立與時俱進的持續(xù)改進機制。該研究成果調動了學生學習興趣和主動性，激發(fā)了學生愛國主義熱情，增強了學生解決復雜工程問題的能力，促進形成專業(yè)能力培養(yǎng)和社會主義核心價值觀培育及實踐的協同育人模式。（剩余5207字）