新工科背景下創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

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摘 要：以人工智能、生物技術(shù)等為技術(shù)支撐，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)智能化為主要代表的第四次工業(yè)革命浪潮下，地方理工科大學(xué)面臨的一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)就是傳統(tǒng)工科專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)改造。文章以哈爾濱理工大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)為例，聚焦人才培養(yǎng)體系，面向需求、突出特色，強(qiáng)化課堂變革、學(xué)研融合、校企協(xié)同、賽創(chuàng)并舉四驅(qū)聯(lián)動(dòng)，開展新工科背景下“一體四驅(qū)”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐。（剩余5313字）