新文科背景下高?？鐚W(xué)科課程建設(shè)研究

摘  要：新文科建設(shè)的核心理念是交叉融通，其鼓勵(lì)高校搭建跨學(xué)科跨專(zhuān)業(yè)新興交叉課程，跨學(xué)科課程建設(shè)日益受到高校的關(guān)注和重視。文章在對(duì)新文科背景下高?？鐚W(xué)科教育的必要性進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，分析新文科背景下高?？鐚W(xué)科課程建設(shè)面臨的學(xué)科壁壘、制度障礙、教師的勝任力挑戰(zhàn)和多樣的學(xué)生構(gòu)成等問(wèn)題，提出做好跨學(xué)科課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、設(shè)置跨學(xué)科管理機(jī)構(gòu)及研究中心、強(qiáng)化教師隊(duì)伍以及創(chuàng)新教學(xué)手段、方式和評(píng)價(jià)體系等跨學(xué)科課程建設(shè)路徑。（剩余5586字）