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摘 要:外語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是向社會(huì)、向國(guó)家、向國(guó)際輸送“外語(yǔ)人才”,同時(shí)掌握國(guó)際話語(yǔ)權(quán),將中國(guó)的聲音傳遞出去,被世界認(rèn)可。外語(yǔ)人才應(yīng)當(dāng)服務(wù)于社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮的各個(gè)領(lǐng)域,但隨著社會(huì)化進(jìn)程的不斷遞進(jìn),信息技術(shù)化、智能化等多元化的社會(huì)轉(zhuǎn)型為人才發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。專業(yè)培養(yǎng)人才也逐漸不再適應(yīng)“人職匹配”的培養(yǎng)定律。(剩余5825字)
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社會(huì)心理學(xué)視域下的外語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
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