數(shù)字化斜面實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)

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在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，常規(guī)實(shí)驗(yàn)與數(shù)字化實(shí)驗(yàn)各有側(cè)重。常規(guī)實(shí)驗(yàn)重視學(xué)生學(xué)習(xí)正確使用傳統(tǒng)器材進(jìn)行觀察、測(cè)量和讀數(shù)，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可通過傳感器、計(jì)算機(jī)等實(shí)時(shí)顯示、監(jiān)控、記錄，并同步進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，用形象的圖形表達(dá)科學(xué)規(guī)律。在“斜面"實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師可借助常規(guī)實(shí)驗(yàn)器材還原實(shí)驗(yàn)真實(shí)場(chǎng)景，借助數(shù)字化實(shí)驗(yàn)器材收集分析數(shù)據(jù)，通過兩者的相互融合提升小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。（剩余2157字）