新文科視域下通識(shí)型課程的創(chuàng)新研究

——以大學(xué)語文為例

摘 要：大學(xué)語文這類通識(shí)型文科課程有著悠久的學(xué)科歷史。隨著新文科建設(shè)的提出，如何更好發(fā)揮傳統(tǒng)學(xué)科在現(xiàn)代新文科建設(shè)中的作用成了當(dāng)下研究的新動(dòng)向。注重文科教學(xué)中現(xiàn)實(shí)層面的應(yīng)用與傳播，以大學(xué)語文這類受益學(xué)生眾多的通識(shí)型課程為突破口，可為文科建設(shè)的未來發(fā)展找到一條切實(shí)可行的革新路徑，力求實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。（剩余5144字）