讓每個孩子都精彩綻放

長陽土家族自治縣實驗小學以“特色辦學理念引領(lǐng)評價改革、評價改革服務學生成長”為宗旨，在“雙減”背景下積極探索學生評價新范式——“基于數(shù)據(jù)化的‘四級’進階多元評價改革”，將學生六年學習發(fā)展全過程的全要素整合起來，喚醒每個學生的生命意識，全程展現(xiàn)成長軌跡，促進學生的生命成長；從每個學生的公民素養(yǎng)、學業(yè)水平、藝術(shù)素養(yǎng)、身心健康、實踐能力五個維度開展綜合性評價，逐漸轉(zhuǎn)變“重智、輕德、弱體、抑美、缺勞”的導向，努力實現(xiàn)“六年影響一生，讓每個孩子都精彩綻放”的育人目標。（剩余1334字）