插上想象力的翅膀，讓學(xué)生在閱讀中翱翔

——以《書戴嵩畫?！窞槔?/h2>

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想象是閱讀不可或缺的驅(qū)動力，也是學(xué)生表達(dá)自我、激發(fā)創(chuàng)新思維、提升語文素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑。統(tǒng)編教材六年級上冊第七單元的核心目標(biāo)是“運用語言文字激發(fā)想象，感悟藝術(shù)之美”。鑒于六年級學(xué)生已具備一定的想象能力，教師進(jìn)行《書戴嵩畫?！芬晃牡慕虒W(xué)時，應(yīng)聚焦文本語言，引導(dǎo)學(xué)生展開合理想象，以深入理解文本內(nèi)容，并有效落實語文要素。（剩余2860字）

試讀結(jié)束

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