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以文本細讀促小學生語文閱讀能力提升

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文本細讀強調深度研究文學作品，解讀釋義文章內容中的字詞，探索發(fā)現(xiàn)文章詞語選擇搭配、意象運用、結構組織之間的巧妙關聯(lián)，多角度、深層次地理解文本內涵、關注文本張力，幫助學生掌握閱讀學習策略，提升文學素養(yǎng)水平。小學階段是培養(yǎng)學生閱讀學習能力的關鍵時期，小學語文教師應重視文本細讀在閱讀教學中的應用，在文本細讀視域下搭建閱讀思維支架，指導學生在閱讀學習中做到“會讀”“讀懂”“讀透”，提升學生的閱讀能力。（剩余2884字）

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