給高職學(xué)生構(gòu)建數(shù)字畫像的技術(shù)探究

——以廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)踐為例

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中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2025）09-0028-05

在當(dāng)前快速發(fā)展的信息技術(shù)時(shí)代，職業(yè)教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。盡管高校積累了大量的數(shù)據(jù)，但這些數(shù)據(jù)的價(jià)值還未得到充分的挖掘與利用；另一方面，傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式因其教學(xué)內(nèi)容滯后、實(shí)踐機(jī)會(huì)有限以及缺乏個(gè)性化教學(xué)等問題，難以滿足現(xiàn)代社會(huì)對高技能人才的復(fù)雜需求。（剩余6329字）