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紅色歌曲融入廣西地方院校聲樂教學的實踐探究

——以南寧師范大學為例

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摘 要：紅色歌曲既是革命斗爭的武器、思想宣傳的媒介，也是培育民族精神的載體。廣西壯族自治區(qū)有著豐富的紅色歌曲文化資源，在課程思政教育中，將紅色歌曲融入廣西地方院校聲樂教學具有很大的現(xiàn)實意義。南寧師范大學通過探索聲樂課程思政“多維課堂”模式、創(chuàng)新聲樂課程思政內(nèi)容與方法、建設(shè)聲樂課程思政教學平臺等路徑，從而將紅色歌曲融入聲樂教學的實踐中，落實立德樹人根本任務。（剩余6872字）

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