預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生導(dǎo)師制畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐探究

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摘 要：導(dǎo)師制作為一種個(gè)性化教育模式，在預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)中發(fā)揮著重要作用。研究發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)師制通過(guò)個(gè)性化指導(dǎo)、學(xué)術(shù)交流促進(jìn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)監(jiān)督和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，顯著提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。對(duì)廣西某醫(yī)科大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)2018級(jí)本科生和部分指導(dǎo)教師的調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生對(duì)導(dǎo)師制表示滿意，認(rèn)為其有助于豐富專業(yè)知識(shí)和提高科研能力。（剩余6795字）