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摘 要:留學(xué)生中國(guó)詩(shī)詞大賽能夠比較直觀地反映留學(xué)生掌握中國(guó)詩(shī)詞的水平,研究者對(duì)2022—2024年來(lái)桂留學(xué)生中國(guó)詩(shī)詞大賽的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),參賽規(guī)模有增長(zhǎng)的趨勢(shì)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)保持比較好的一致性、評(píng)分機(jī)制可靠;選手的國(guó)籍背景、教育層次和專業(yè)類別與其在比賽中的表現(xiàn)存在顯著相關(guān)性。由此提出建議:重視競(jìng)賽對(duì)古詩(shī)詞教學(xué)的重要作用、重點(diǎn)發(fā)展與持續(xù)培養(yǎng)相結(jié)合、進(jìn)行分層教學(xué)、擴(kuò)大詩(shī)詞大賽影響力,以激發(fā)留學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)古詩(shī)詞的興趣、提升留學(xué)生的中華文化素養(yǎng)、促進(jìn)跨文化交流。(剩余8461字)
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來(lái)桂留學(xué)生中國(guó)詩(shī)詞大賽統(tǒng)計(jì)分析及對(duì)國(guó)際中文古詩(shī)詞教學(xué)的啟示
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