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作者簡介:陳良,1984年生,廣西興業(yè)人,研究方向?yàn)榻逃纠碚摗⒚褡逦幕逃?/p>
摘 要:文化資源開發(fā)與利用能力是地方院校師范生專業(yè)素養(yǎng)的重要構(gòu)成。教師在指導(dǎo)師范生進(jìn)行地方文化專題研習(xí)活動(dòng)時(shí),要了解師范生的學(xué)習(xí)特征并制訂研習(xí)目標(biāo)、夯實(shí)師范生的地方文化知識基礎(chǔ)、明晰地方文化與兒童成長的關(guān)系、進(jìn)行地方文化研習(xí)專題探究等,使師范生形成課程創(chuàng)新意識,提高師范生將國家課程地方化的教學(xué)自覺性,培養(yǎng)師范生地方課程資源開發(fā)與利用能力。(剩余8883字)
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地方院校師范生文化資源開發(fā)與利用能力培養(yǎng)的實(shí)踐探究
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