構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育融入高職思政課常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制的實(shí)踐探索

作者簡(jiǎn)介：歐陽意，1969年生，廣西鐘山人，教授，研究方向?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃?/p>

摘 要：構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育融入高職院校思政課常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制，是促進(jìn)深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神、確保高職院校黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的應(yīng)然之舉。該研究采用問卷調(diào)查、實(shí)證研究、文獻(xiàn)分析、歸納總結(jié)等方法，探索構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育融入高職思政課之教學(xué)、實(shí)踐、科研、宣傳“四位一體”的常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制，即構(gòu)建“各門課程負(fù)責(zé)人統(tǒng)管+四合一集體備課+共享教學(xué)資源”為保障的教學(xué)機(jī)制、“綜合統(tǒng)籌+各顯特色”實(shí)踐機(jī)制、“問題+課題+專題”科研機(jī)制、“宣讀+宣講”宣傳機(jī)制，促使黨史學(xué)習(xí)教育成為高職院校常態(tài)，發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)教育堅(jiān)定歷史自信的長(zhǎng)效作用。（剩余10775字）