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智慧教育時代高職高專院校SPOC混合教學(xué)模型構(gòu)建

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【摘要】本文闡明SPOC混合教學(xué)模式的內(nèi)涵與特點(diǎn)，從辦學(xué)主體、課程主體、教學(xué)主體和學(xué)習(xí)主體等多個視角對高職高專運(yùn)用SPOC混合教學(xué)模式的價值意蘊(yùn)進(jìn)行分析，闡述“一個中心”“兩個保障”“三重場域”“四方交互”“五大環(huán)節(jié)”五位一體的SPOC混合教學(xué)模型，以期為智慧教育時代的高職高專院校信息化教學(xué)實(shí)踐與探索提供參考。（剩余11117字）

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