大觀念視域下的高中英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

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摘 要：在大觀念視域下設(shè)計(jì)高中英語單元整體教學(xué)應(yīng)遵循統(tǒng)領(lǐng)性、關(guān)聯(lián)性、情境化和遷移性等原則，通過研讀單元各語篇形成內(nèi)容關(guān)聯(lián)圖、挖掘單元各語篇主題的育人價(jià)值，從而構(gòu)建大觀念與小觀念，并在大觀念與小觀念的引領(lǐng)下確定教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)安排、設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和評(píng)價(jià)活動(dòng)，形成“教—學(xué)—評(píng)”一體化的英語單元教學(xué)。（剩余5443字）