中職學(xué)校留學(xué)生新生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)情調(diào)查分析及教學(xué)建議

——以廣西華僑學(xué)校為例

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作者簡介：劉海軍，1980年生，廣西欽州人，碩士研究生，講師，主要研究方向?yàn)榱魧W(xué)生數(shù)學(xué)教育。

摘 要：隨著我國與東盟各國交流合作越來越深入，留學(xué)生教育成了接收留學(xué)生的中職學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過問卷調(diào)查法，對留學(xué)生的中文水平、留學(xué)生的過往教學(xué)環(huán)境、留學(xué)生數(shù)學(xué)語言的中文認(rèn)知能力、留學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力等進(jìn)行全面調(diào)研，發(fā)現(xiàn)留學(xué)生新生的中文水平差異大且總體水平偏低，留學(xué)生現(xiàn)今所處的教學(xué)環(huán)境和過往教學(xué)環(huán)境存在明顯差異，留學(xué)生數(shù)學(xué)語言的中文認(rèn)知能力和解題能力相對薄弱等問題。（剩余7396字）