中職生職業(yè)能力評價指標體系運行效果的診斷與改進

——以廣西華僑學校電子商務專業(yè)為例

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作者簡介：康喬，1990年生，四川南充人，本科，經(jīng)濟學學士，講師，研究方向為職業(yè)能力研究指標體系。

摘 要：廣西華僑學校以“1+X”證書制度下中職電商專業(yè)學生職業(yè)能力評價指標體系為基礎，通過調(diào)查電商專業(yè)學生職業(yè)能力現(xiàn)狀，認為現(xiàn)有評價指標體系評價效果相對準確，但評價指標體系有待完善，可調(diào)整學生職業(yè)能力評價二級指標、持續(xù)更新學生職業(yè)能力評價指標，以改進和完善“1+X”證書制度下中職電商專業(yè)學生職業(yè)能力評價指標體系。（剩余7379字）