數(shù)字技術(shù)與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的融合探究

——以“出彩廣西人”教學(xué)活動(dòng)為例

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中圖分類號(hào)：G61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2025）16-0029-04

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。幼兒園教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，幼兒教師將數(shù)字技術(shù)引入幼兒園教育活動(dòng)，有利于促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的融合創(chuàng)新。數(shù)字技術(shù)與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的融合，可以打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，為教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施帶來(lái)無(wú)限可能。（剩余5843字）