讓小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)走向生動(dòng)且深刻

——以“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)為例

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【摘要】本文結(jié)合六年級(jí)上冊(cè)第五單元“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)實(shí)踐，分別論述引入典型生活實(shí)例、以“生活中的問(wèn)題”驅(qū)動(dòng)深度學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展等讓小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)“走向生動(dòng)且深刻”的策略。

【關(guān)鍵詞】圖形與幾何 生動(dòng)且深刻 教學(xué)策略

【中圖分類號(hào)】G62 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）07-0054-03

圖形與幾何是小學(xué)數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容之一。（剩余4415字）