城郊薄弱學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的路徑選擇

——以北海市銀海區(qū)為例

【摘要】本文以北海市銀海區(qū)為例，論述城郊薄弱學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基本路徑，即從品牌特色建設(shè)、課程教學(xué)改革、教師專業(yè)成長(zhǎng)三個(gè)方面入手，分別實(shí)現(xiàn)從依附到內(nèi)生的跨越、從固守到創(chuàng)新的跨越、從個(gè)體自覺(jué)到全局統(tǒng)領(lǐng)的跨越。

【關(guān)鍵詞】城郊薄弱學(xué)校 跨越式發(fā)展 路徑

【中圖分類號(hào)】G46 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）07-0030-04

義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)少年兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)。（剩余6813字）