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幼兒故事教學活動中存在的問題及對策

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【摘要】故事作為一種受幼兒喜歡的文學形式，廣泛應用于幼兒教育教學活動中。因其可以激發(fā)幼兒想象力，提高幼兒語言表達能力，增強幼兒的文學感受力與理解力，對于幼兒語言發(fā)展具有重要價值。但是，在故事教學中普遍存在故事內(nèi)容選擇不符合幼兒發(fā)展、故事教學過程靈活多樣但質(zhì)量不高、教師課后反思缺乏等問題。因此，幼兒故事教學質(zhì)量的提升是故事教學亟待解決的問題。（剩余6675字）

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