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“雙減”背景下提高語文教學效率的方法

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【摘要】為加強學校教育，提高課堂教學質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)布置，減輕學生的課余負擔，提升學生的綜合素養(yǎng)，國家出臺了“雙減”政策，各地也紛紛配套出臺具體的實施細則，推進政策落地?！半p減”背景下的語文教學，也必須不斷提高課堂教學效率，通過提升學生的閱讀理解能力、寫作能力和優(yōu)化作業(yè)設計，實現(xiàn)減負不減質(zhì)的目的。文章圍繞“雙減”背景下提高語文教學效率的方法作一論述。（剩余5348字）

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