工程教育認(rèn)證理念下電力電子技術(shù)課程思政教學(xué)改革研究

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摘  要：在浙江理工大學(xué)電力電子技術(shù)課程學(xué)情基礎(chǔ)上，引入工程教育認(rèn)證理念，提出電力電子技術(shù)課程思政教學(xué)改革思路和方法。首先制定融合工程教育認(rèn)證理念和課程思政的教學(xué)新目標(biāo)，其次根據(jù)思政教育新目標(biāo)對電力電子技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，接著提出電力電子技術(shù)課程思政教育的教學(xué)新方法，最后引入多元考評手段，形成有效的持續(xù)改進(jìn)機制。（剩余7011字）