高職院校訂單班人才培養(yǎng)研究與實踐

——以建筑智能化工程技術專業(yè)為例

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摘  要：校企合作、產教融合是高等職業(yè)教育發(fā)展的趨勢及重要組成部分，該文主要研究高職院校訂單班培養(yǎng)模式，并以建筑智能化工程技術專業(yè)日立電梯訂單班為例，詳細敘述開展訂單班的過程，并對訂單班實施經(jīng)驗進行研究與分析；校企合作雙方“互利共嬴”是校企合作的宗旨，雙方的利益與責任必須高度統(tǒng)一；訂單班人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)人才的精準培養(yǎng)，降低企業(yè)的經(jīng)營成本，緩解學生的就業(yè)壓力，加大校企合作的力度，促進教育鏈、人才鏈、產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機結合，應該得到肯定、推廣及發(fā)展。（剩余6986字）