新工科課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以東北大學(xué)應(yīng)用巖石力學(xué)課程為例

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摘  要：新工科教育注重培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)復(fù)合型人才。巖石力學(xué)作為采礦工程等工科相關(guān)學(xué)科的重要專業(yè)課程，對(duì)學(xué)生科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和工程分析能力培養(yǎng)具有重要作用。針對(duì)目前課程教學(xué)中巖石力學(xué)理論與礦山工程應(yīng)用結(jié)合不夠緊密等難題，文章以應(yīng)用巖石力學(xué)課程教學(xué)為例，結(jié)合多手段教學(xué)方法提出課程教學(xué)思路，即以服務(wù)于礦山安全高效開采為核心目標(biāo)，以巖石和巖體為重要支撐，以巖石力學(xué)分析和監(jiān)測(cè)方法為骨干內(nèi)容，建立起巖石力學(xué)基礎(chǔ)理論與采礦工程實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系。（剩余6845字）