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以“通”達人：從傳統(tǒng)通儒之學看人工智能時代的人文教育

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一、引言

論學尚“通”，是中國傳統(tǒng)學者的重要學術(shù)追求，也是中國古典學術(shù)與西方現(xiàn)代學術(shù)的一個關(guān)鍵區(qū)分。錢穆曾于1960年在哈佛大學作了一次題為“人與學”的學術(shù)講演，在講到中西為學之不同時，錢氏以歐陽修一人兼治經(jīng)史子集四部之學為例，直言：“中國學問主通不主專，故中國學術(shù)界貴‘通人’，不貴專家。茍其專在一門上，則其地位即若次一等。（剩余9740字）

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