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引言
在機械制造領(lǐng)域中,鉗工技能是最古老、最基本的金屬加工技術(shù),至今一直是該領(lǐng)域重要的工種。在中職鉗工專業(yè)的教學(xué)中,實訓(xùn)課程實際就是通過實踐讓學(xué)生牢固地掌握鉗工的基本技能,為成為應(yīng)用型的高技能人才奠定良好基礎(chǔ)。但在具體的實訓(xùn)過程中,總有這樣那樣的問題,導(dǎo)致學(xué)生的技能提升緩慢,甚至根本難以完成實習(xí)的任務(wù)。(剩余3734字)
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基于數(shù)據(jù)分析的中職鉗工實訓(xùn)課教學(xué)診斷與改進分析
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