勞動研學課程建設與實施策略研究

——以廣州市中學生勞動技術學校為例

一、開展勞動研學教育的時代背景與意義

（一）系列政策文件精神

2016年，教育部等11部門印發(fā)了《關于推進中小學生研學旅行的意見》，指出研學旅行教育是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學的重要內(nèi)容，是實踐育人的有效途徑；2018年，廣東省教育廳12部門發(fā)布了《關于推進中小學生研學旅行的實施意見》；2019年，廣州市教育局9部門聯(lián)合發(fā)文《關于推進中小學生研學旅行的實施意見》……從國家至省市層面，指出要通過扎實推進研學旅行工作，促進研學旅行與學校課程體系的有機融合，著力提升中小學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和職業(yè)規(guī)劃意識。（剩余6588字）