新時(shí)代高職院校文化育人模式實(shí)踐與探究

——以廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。”高職院校文化育人是以黨建文化、思政文化、專業(yè)文化、傳統(tǒng)文化形態(tài)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新文化育人載體，通過潛移默化、潤物細(xì)無聲的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感陶冶、思想感化、價(jià)值認(rèn)同、行為養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)。（剩余3436字）