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師德有別于其它職業(yè)道德，實(shí)踐路徑在真實(shí)的情境中，核心價值在于引領(lǐng)師生的生命成長。師德的最高境界是實(shí)現(xiàn)教育自覺。以教師為引領(lǐng)的師生對話，通過培育人文情懷，修煉積極心態(tài)，實(shí)現(xiàn)教育自覺，可以推動教師以德修身、以德立教，成為師德高尚的新時代教師。
校園生活中每天都出現(xiàn)教育問題，作為新時代的教師，如何能在這些具體的問題情境中修煉師德，用對話引領(lǐng)學(xué)生成長？這個問題值得深入探討。（剩余3458字）
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例談基于師生對話的師德修煉
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