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高職擴招背景下校企協同育人模式探索與實踐

——以藝術設計類專業(yè)為例

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2019年高職院校實施擴招，擴招人數為100萬。同年12月，教育部發(fā)布《關于做好擴招后高職教育教學管理工作的指導意見》（以下簡稱《意見》），明確要求高職院?！皩掃M嚴出”，做好質量型擴招。職業(yè)教育對促進就業(yè)、發(fā)展經濟，發(fā)揮著不可替代的作用。當前，擴招新生已進入教學階段，多元化的生源結構給教學實施帶來巨大的挑戰(zhàn)，特別是人才培養(yǎng)模式。（剩余3765字）

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