工作過(guò)程導(dǎo)向的項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)及教學(xué)研究

——以變頻拖動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試課程為例

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《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》（國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào)）明確指出職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。文件提出深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，借鑒國(guó)際職業(yè)教育培訓(xùn)普遍做法，制訂工作方案和具體管理辦法，啟動(dòng)“1+X”證書制度試點(diǎn)工作。

本文旨在解決“1+X”證書中的職業(yè)技能證書問(wèn)題，變頻拖動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試課程是深圳市電梯安裝維修工（工種代碼13-036）高級(jí)工考證的一個(gè)模塊。（剩余4645字）