課程思政視角下的研究生英語教材編寫策略

——以《碩博研究生英語綜合教程》為例

摘要：厘清育人目標(biāo)、著力落實(shí)課程思政是新時代研究生英語教材開發(fā)過程中的課程思政建設(shè)問題。將愛國精神、探究精神、協(xié)作精神、學(xué)術(shù)道德和國際學(xué)術(shù)交流意識等融入研究生英語課程的思政育人目標(biāo)，并將其隱性融入到教材編寫中?！洞T博研究生英語綜合教程》的編寫實(shí)踐表明，研究生英語教材可以：（1）通過導(dǎo)向性選材，培養(yǎng)愛國精神和國際視野；（2）通過探究式教材設(shè)計，培養(yǎng)探究精神和協(xié)作精神；（3）通過強(qiáng)化學(xué)術(shù)寫作規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)術(shù)道德；（4）通過任務(wù)式產(chǎn)出訓(xùn)練，培養(yǎng)國際學(xué)術(shù)交流意識和能力。（剩余8190字）