<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
打開文本圖片集
提 要：課程感知是學生對課程產生的認識和情感體驗，良好的課程感知能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效果，是一流課程持續(xù)改進的目標追求之一。 本文以某省屬師范大學的一流課程“英語語言學導論”為例，運用凱利方格技術分析41 名英語專業(yè)學生的課程感知及其影響因素。 結果顯示，學生的課程感知具有動態(tài)改進的過程性。（剩余17782字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
基于一流課程建設的英語專業(yè)學生課程感知與影響因素研究
文章價格：6.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com